追逐陽光的孩子





羅曼
閔婕


2011         BSSc. - CTV


29 分鐘

摘要

在深圳市的石夏小學裡,學生都在努力,為求獲得學校獎勵的陽光卡。這種獎勵制度與量化的管理機制已經建立了五年的時間,學校的老師與同學彷彿都很滿意現狀,積極參與競爭。然而,它是否真實有效,切實可行?在孩子們的成長過程中到底有多大的影響呢?而它的存在本身,以及其在大陸小學的流行程度,又告訴我們甚麼?




此作品的原創者 (教師或學生) 或相關學系已允許大學圖書館把作品發佈於此平台上。
任何人士不能下載、儲存、複製或發佈這裡的影片、圖像、檔案、文字及內容。
香港浸會大學及大學圖書館對作品內容及所傳遞的資訊並無責任。請閱讀版權資料


香港浸會大學圖書館