展示教師及學生的創作成果


   苦了孩子




詹前穎
2005
新聞系
BSSc. - JOUR

23 分鐘
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摘要 :

在香港,多元智能(語言、內省、社交、數理邏輯、自然觀察、視覺圖像、聽覺音樂、身體肢覺)學習成為大趨勢。不少父母沒有考慮孩子的能力,強迫他們學習多項課程而疲於奔命。兒童心理學家指出,香港家長曲解多元智能,追求樣樣皆精,忽略它的真正核心──社交和內省智能。家長忽視培育孩子的獨立人格,剝奪他們的時間和空間,最終是苦了孩子。

引用

APA :
詹前穎. (2005). 苦了孩子. Retrieved from HKBU Heritage:
      http://heritage.lib.hkbu.edu.hk/view.php?id=10404

MLA :
詹前穎. "苦了孩子". HKBU Heritage. HKBU Library, 2005. Web. 02 Dec. 2020.
     <http://heritage.lib.hkbu.edu.hk/view.php?id=10404>.


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